Ｄ：＜学習・教育のデジタル化＞と＜脳と身体の生態史観＞
●情報活用能力調査の結果 http://www.mext.go.jp/component/a_menu/education/detail/__icsFiles/afieldfile/2015/03/24/1356195_1.pdf
小学生、中学生を調査。情報活用能力＝「情報及び情報手段を主体的に選択し活用していくための個人の基礎的資質」。上位の学校群の教員がやっていること、下位との違いの整理も。
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●あなたの進路は人工知能が決める
Ｄ：＜学習・教育のデジタル化＞と＜脳と身体の生態史観＞
●あなたの進路は人工知能が決める http://wired.jp/2015/01/12/next-world-04/
高校時代の成績、大学入学試験のスコア、ACT（American College Test）やSAT（Scholastic Assessment Test）など大学進学の指標となるテストの成績、大学入学後の科目ごとの履修実績や成績など、学生個人に関するあらゆる情報をインプットする。すると、自分自身でも気づかない「適性」を解析、次に履修すべき科目を指示してくれる。
●「出版倫理の最良実践ガイドライン － 出版社の視点 第二版」日本語版
Ｄ：＜学習・教育のデジタル化＞と＜脳と身体の生態史観＞
●Wileyが学術出版倫理に関わる行動規範をまとめた「出版倫理の最良実践ガイドライン － 出版社の視点 第二版」日本語版を公開 http://www.wiley.co.jp/blog/pse/?p=29489
小保方騒動に便乗したわけではないだろうが。小保方(fraud)・剽窃(plagiarism)など、研究倫理・出版倫理への違反行為をなくすために。
★Digitization Project – UMass Amherst Library
Ｄ：＜学習・教育のデジタル化＞と＜脳と身体の生態史観＞
★Digitization Project - UMass Amherst Library http://www.library.umass.edu/about-the-libraries/news/press-releases-2014/digitization-project/
学位論文の過去分を電子化する計画を発表。デジタル化した学位論文は、“ScholarWorks@UMass Amherst”で提供され、また、Googleや電子学位論文の国際的ネットワーク“NDLTD”からも検索可能に。
●メディアドゥが描く 電子書籍配信ビジネスの未来
Ａ：＜メディアとしての紙＞から＜デジタル化するメディア＞へ
●メディアドゥが描く 電子書籍配信ビジネスの未来 http://www.slideshare.net/JEPAslide/mediado
可処分時間の争奪戦が始まっている。そのうち、「隙間時間」については、スマホがその舞台。そうだとすると、コンテンツとサービスの内容を、スマホを前提に再定義することが天下分け目の重大ポイント。音楽とゲームはそれをやったものが勝利している。現在コミックが書籍業界で「スマホフィット」戦略の勝者。メディアドゥは、書籍市場の「スマホフィット」戦略の「サービス」要素を担当して、書籍を再定義しちゃいますので、よろしく！ という内容。
