ちえのたね｜詩想舎

●高校生の勉強と生活に関する意識調査報告書-日本・米国・中国・韓国の比較 http://www.niye.go.jp/kenkyu_houkoku/contents/detail/i/114/
・日本の特徴：勉強の仕方は――試験前にまとめてするだけ／授業の進め方――教科書に従って、その内容を覚える授業が多い／情報通信技術の活用――日本が一番活用していない／インターネットの学習利用――日本は利用者がやはり少ない／人生目標――社会的な地位、リーダー、有名大学への志望が少ない。
・比較論：【量】時系列で日本は改善している、とはいえ、絶対量で中国（授業関連＋学外勉強）と米国（授業関連）にはかなわない。【質】アクティブ・ラーニング的活動が米国、中国。受験対策型が日本、韓国。教室での授業形態もそれと相似形。そのせいか、居眠りが多い、日本、韓国。四か国共通でネット活用が学習の当たり前に。
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